您的位置: 新干线外语 >> 日语韩语资料 >> 浏览文章
 
 
日语动词为什么要分“一、二、三类”
日期:2018年09月19日  文章作者:日语培训班

  首先要明确一个概念,1、2、3类动词是现代分法,而且在2000年以后才逐渐出现,之前3类动词分别称作“五段” “一段” “サ変カ変”。

日语动词为什么要分“一、二、三类”
 

  如图所示,五十音图是按横竖写成的,其中横行称作“段”、竖行称作“行”,一共有5段10行。

  动词中所谓“段”的概念,指的是以あいうえお5段动词为基础,动词在分别变位为未然(ない)、连用(ます)、终止、连体、假定(ば)、命令6种形态时,其最后音节或倒数第二音节变化占据几段。

  (1)以五段动词 ”書く”为例

  (未然)書かない、書こう

  (连用)書きます、書いて

  (终止)書く

  (连体)書く

  (假定)書けば

  (命令)書け
 

  其中“書く”分别变成 書か 書き 書く 書け 書こ,占据了あいうえお五段,这就是“五段动词”这一称呼的由来。

  (2)一段动词是一个复合概念,严谨说法是上一段动词、下一段动词。其中:

  上一段指う段的上一段——い段,

  下一段指う段的下一段——え段,

  前者比如見る、生きる,后者比如得る、調べる,其变位方式都是去掉结尾的る、再加上ない、よう、て等各种词形构成其他意义。由于变位方式一样,为了方便外国人学习,日本人就将下一段、上一段合为一处,统称一段。
 

  (3)“サ変”全称サ行变格活用,“か変”全称か行变格活用。

  既然“段”可以做活用,“行”当然也可以,サ行か行就是日语中最主要的行活用,最常见的词就是する、くる:

  する       くる

  (未然)し        こ

  (连用)し        き

  (终止)する       くる

  (连体)する       くる

  (假定)すれ       これ

  (命令)しろ       こい

  以上5种动词拼凑起来就是现在的1、2、3类动词。至于怎么记,说实话任何语言都有一个死记硬背的过程,看多了用多了有些东西自然而然就出来了,如果是日语初学者,还是按照课文慢慢学。
 

  总结一下

  一类动词(也就是五段动词):

  1、词尾不是る结尾的所有动词 「例:買う」;

  2、以る结尾,る前是あ、お、う段的动词 「例:折る」;

  3.1、以る结尾,る前是い或え段,但い或え段假名在汉字上面,也就是说る前面是一个汉字,汉字上至少有两个假名。「例:入る(はいる)」

  3.2、 以る结尾的极少数特殊动词(即同时也不符合3.1的情况,这一部分只能硬背了)。
 

  小结:

  要走滑入,减切知归(要る、走る、滑る、入る、減る、切る、知る、帰る)。记住这八个就好了哈...其他的在生活中慢慢积累就行~

  二类动词(也就是一段动词):

  以る结尾,る前是い或え段的动词 (当然这里面得排除掉一些特殊分子,就是上面提到的特殊的一类动词)

  三类动词:

  说简单了就两个:

  する(也就是サ変動詞)、

  くる(也就是カ変動詞)

  说复杂了那就数不过来了...因为する你懂的...加上词干就真的无限多了...
 

  特别好掌握的几个点:

  1、结尾如果不是る → 一定是一类动词

  2、以る结尾,る前是い或え段 → 十有八九是二类动词

  3、する、くる → 三类动词

  至于特例,就去优先记忆我上面提到的八个吧,其他的慢慢积累就好……

 
 
相关栏目
             
  日语等级   日语真题   培训课程  
             
  海外资讯   名师中心   在线咨询  

最新课程
 
2021年日语学习,日企工作口语速成 
2021年日本大学留学课程指导周末 
2021年日语高端课程N2-N1全日制班 
2021年日语口语一对一教学VIP班 
2021年日语考前日语强化班(N3) 
2021年日语考前日语强化班(N2) 
2021年日语考前日语强化班(N1) 
 

最新文章
 
学习日语吃饭前要说 いただきます 
去日本留学但是不敢开口说日语 
学习日语中南方口音和北方口音的习惯 
你学习日语能分清非浊音和浊音吗? 
​学习日语善用もらう的用法 
学习日语条件从句 
抓住日本人说话的特点来学习日语 
学习日语要​转换成日文的思维方式 
 

网站首页 | 新干线简介 | 人才招聘 | 联系方式 | 留言本
 

地址:沈阳市皇姑区长江街15号 新干线外国语培训学校

www.xgxedu.com 版权所有:辽ICP备13015569号