其实「には」除了“强调”，还有各种意思!今天这篇文章，就是要向学日语的你们讲一讲关于「には」常见的各种用法。

　　根据情况场面不同，「には」的意思用法完全不一样，总之它绝不是一个“强调”就能解决的。

　　那么我们先来看看在N4～N5的学习课程中，常见的「には」到底是怎么来的吧。

　　一、初级常见的「には」用法

　　01、主题

　　之前在解说日文助词「は、が」的文章中，我就曾跟大家介绍过助词「は」用来表示说明，也就是「针对は前面的主题做出解说」。

　　【例句】

　　①これは本です。(针对「これ」做解说)

　　②陳さんは日本人ではありません。(针对「陈さん」做解说)

　　日文中有9个格助词，分别是：を、が、に、で、へ、と、から、より、まで。

　　除了を、が不能变成「をは」、「がは」外，其它的格助词都可以跟は结合，分别形成には、では、へは、とは、からは、よりは、までは。

　　由于格助词跟主题解说的「は」搭配在一起了，因此此时的格助词也升级，变成「主题」，可以解说后面的部分。

　　在学日语初级课程的时候，最常见的「AにはB」就是这样的用法，「对【Aに】部份【做B解说】」。

　　由于「は」前面有「に」，所以B的解说词类已被限制住，通常会是表示「所有」的「います、あります」或表示「对象性质的动词」，例如「会います、话します…」等。

　　【例句】

　　①私には子供がいます。(针对「私に」做出解说，「我」怎么了，发生什么事了，拥有什么东西…)

　　②田中さんには話しました。(针对「田中に」做出解说，「对于田中这一个人」做了什么事，说了什么话…)
 

　　02、评价

　　这里的「には」是「对象助词に」+「主题说明は」所结合的，由于「に」=「にとって」，理所当然地，「には」=「にとっては」。

　　【例句】

　　私には仕事が大変です。=私にとっては仕事が大変です。

　　两个句子都是针对「私に」的部份做出「仕事が大変です」的解说，这也就是有一些老师他们讲的「评价」用法。

　　03、对比

　　需要注意的是，「は」有两个意思，一个是「主题解说」，另一个则是「对比」，也因此有时候「には」也可以是「对比」用法。

　　【例句】

　　①僕にはわかっています(「对比」→我懂，别人不懂)

　　②ここにはありません(「对比」→不在这里，而是在别处)

　　补充一下：曾有人问过为什么字典上查不到「には」的用法。这是因为，它是「格助词に+は」的组成词组，要查的话应该查「に」才对，而不是查「には」。

　　比较详细的字典，在「に」的解说中，一定会特别提及「に+は」的主题、对比用法。
 

　　二、中级常见的「には」用法

　　前面讲完了初级课程中的「には」后，接下来来看看N3文法中的，用来表示表示「目地」的「には」吧，但请特别注意，这里并不是前面的「格助词に+は」的主题解说，而是另一个全新的日语语法。

　　【例句】

　　①いい男になる「には」、自分の女を大切にしなければなりません。(要成为一个好男人，应该先对自己的女人好)

　　②日本語を上手にする「には」、いい先生の指導が必要です。(要让日文变强，是需要受厉害的老师的指导的)

　　这里的「AにはB」用法用来表示「如果要A、如果想要A～，就应该B、必须B」，A的部分会是「动词的原型」，而B的部分通常是「なければなりません、不可欠です、必要です」等词，这是一个很好用的解题技巧，大家不妨把它给学起来。