近年来，日本大学院对于外国留学生的日语能力要求正在发生变化。过去，很多同学认为只要取得JLPT N1，申请日本修士基本就没有问题。
但实际上，越来越多的大学院研究科开始根据自身培养目标，对日语能力证明提出更加细化的要求。
最近，在整理日本大学院最新招生简章时，我们发现，部分研究科已经明确要求提交日本留学考试EJU日语成绩，并且不再接受JLPT成绩作为替代。
PART 01
部分研究科不再认可JLPT
明治大学经营学研究科在最新公布的外国人留学生募集要项中明确规定：申请者必须提交EJU日本语成绩，并要求听解、听读解、阅读及记述总分达到360分以上，同时特别注明JLPT成绩不能替代EJU日本语成绩。
不仅如此，东洋大学的文学、社会学、经营学等多个研究科，也相继明确表示，仅认可EJU日本语成绩，不接受JLPT作为日语能力证明。
不过，这并不意味着所有大学院都取消了JLPT。不同学校、不同研究科的要求仍然存在较大差异。
同样是明治大学，经营学研究科要求提交EJU成绩，而政治经济学研究科目前仍然认可JLPT成绩，只是要求提交2024年以后取得的考试成绩。
因此，对于计划赴日读研的同学来说，不能再简单地认为“有N1就能申请所有学校”，而是需要根据目标院校和目标研究科的具体要求，提前规划语言考试。
PART 02
EJU为什么出现在修士申请要求？
很多同学看到这里都会产生一个疑问：EJU不是申请日本本科（学部）才需要参加的考试吗？为什么现在申请大学院也开始要求EJU？事实上，这正是很多人容易产生误解的地方！
过去，在规划日本留学时，大家首先想到的日语能力证明几乎都是JLPT日语能力考试。尤其对于计划申请日本大学院的同学来说，文科以N1、理工科以N2作为目标，已经成为一种普遍认知。
而EJU日本留学考试则更多被视为本科留学生入学考试的重要组成部分，因此不少准备申请修士的同学此前几乎没有关注过这项考试。
PART 03
JLPT和EJU的区别
JLPT日语
JLPT更侧重考察学习者的日语综合能力，考试内容主要包括文字词汇、语法、阅读理解和听力理解，通过不同等级来判断考生是否具备相应水平的日语能力。
例如，N2要求能够理解日常生活场景及部分正式文章，N1则要求能够理解较为复杂的新闻报道、说明文和论文等内容。
不过，JLPT并不包含作文写作，也不会考察学术表达能力，更不会模拟大学课堂中的学习场景。因此，它能够证明的是“会不会日语”，却未必能够全面体现“能不能用日语完成大学阶段的学习”。
EJU日语
EJU日本语则是专门面向希望进入日本大学或大学院学习的外国留学生设计的考试。除了阅读、听力和听读解之外，还设置了记述（作文）这一部分，重点考察考生运用日语进行思考、表达和论述的能力。
在日本大学和大学院的学习过程中，学生需要大量阅读专业文献、理解教授的学术观点、参与课堂讨论，并完成报告、论文等学术写作任务。
因此，EJU更关注的并不是单纯的语言水平，而是考生是否具备使用日语进行学习、研究和学术交流的能力。
随着越来越多的日本大学院研究科调整外国留学生的选拔方式，语言成绩已经从过去的“达到等级即可”，逐渐转变为“是否符合研究科培养目标”。
对于准备赴日读研的同学来说，除了关注JLPT等级，更重要的是提前了解目标院校和研究科的招生要求，制定更有针对性的语言考试规划，避免因为成绩类型不符合要求而错失申请机会。
