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怎么学日语?学霸来支招
日期:2019年01月21日  文章作者:日语培训班

  正在学习日语的亲故们,你们有没有被日语复杂的句型变化所困扰呀?别慌,学霸来给你支招了!


 

  计划管理 有规律

  长计划,

  短安排。

  挤时间,

  讲效率。
 

  预习管理 争主动

  1.读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,明天上课重点听。

  2.写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。

  3.练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
 

  听课管理 重效益

  听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型等。

  更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
 

  复习管理 讲方法

  有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

  1.想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要。

  2.查:回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

  3.看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

  4.写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

  5.说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白
 

  作业管理 要自律

  1.不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。

  2.不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

  3.遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。

  4.不检查不作业:作业后必须检查一遍。

  5.不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。

  6. 独立作业忌抄袭。
 

  错题管理 常反思

  有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
 

  难题管理 会溯源

  一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,用溯源的方法整理。
 

  考试管理 抓重点

  找准自己的擅长题型,擅长的题绝不失分,不擅长的尽量得分。把握好考试时间,考前要吮吸考试流程。

 
 
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